Stop Bully

Bully. Hmm sebuah kata yang sudah sering di dengar dan ga asing lagi. Pernah ngalaminya? Sepertinya hampir semua orang ya pernah mengalaminya. Termasuk juga saya! Ya saya, saya dulu ketika masih kecil sering banget menerima yang namanya di bully. Di bilang bodoh hadeeuh. Ini curhat memang, tapi semoga bisa di ambil pelajarannya. 

Saya memang bukan orang yang dikategorikan pandai dalam segala pelajaran, tetapi semenjak saya bertemu sebuah Artikerl dari Ayah Edy, yang mengatakan bahwa 

"Meminta anak murid untuk hebat disemua bidang mata pelajaran sekolah sama gilanya dengan meminta POHON KELAPA untuk menghasilkan berbagai jenis buah sekaligus. Lha wong gurunya saja cuma bisa menguasai satu mata pelajaran kok anak muridnya malah harus bisa menguasai semuanya". 

Saya merasa bahwa apa yang terima dulu ketika disekolah dulu tepatnya ketika di SD itu adalah sebuah Bully yang membuat saya sampai selalu menangis, membuat tidak PD. Namun, lama kelamaan saya jadi kebal juga. Dengan segala "hinaan" itu saya kemudian menyadari bahwa orang-orang tersebutlah yang "bodoh" karena mengatakan saya bodoh :D karena kalau seseorang itu hebat dia ga akan pernah mengatakan orang lain bodoh. Lalu, apa sebenarnya kategori pintar itu? Apa hanya yang bisa matematika, atau ilmu sains lainnya? Apa hanya anak-anak yang mengambil Jurusan IPA sedangkan anak yang mengambil jurusan IPS atau Bahasa tidak pintar? Hmm sempit sekali pemikirannya kalau begitu. Kenapa? karena orang-orang yang kita kenal hebat sekarang, dulunya juga di bilang "Bodoh". Contoh kecil saja yang aplikasinya sering kita pakai untuk menjalin pertemanan yaitu Facebook Mark Zuckerberg, dan masih banyak yang lainnya. 

Kemudian saya ketemu lagi dengan artikelnya Ayah Edy dan setelah saya baca ternyata ada beberapa ciri yang saya temukan di berikut ini:

1. Sulit mengikuti pelajaran disekolah.

2. Terlambat bicara dibandingkan anak seusianya

3. Pada awal-awal sering lebih kuat tangan kiri (kidal) dan sering terbalik memakai sendal/sepatu.

4. Jika berbicara tidak runtut dan sistematis dan sulit dipahami maksudnya./bicara melompat-lompat antar satu topik dengan lainnya.

5. Persaannya sangat sensitif/peka, emosional cenderung moody (mengerjakan sesuatu sesuai mood)

6. Sulit mengungkapkan keinginannya dalam bentuk kata/kalimat atau sulit menyusun kalimat untuk mengungkapkan perasaannya.

7. Cepat hafal tempat/lokasi, tanda-tanda dan rute perjalanan kesatu tempat yang pernah dikunjungi meskipun hanya sekali.

8. Sering bicara tidak nyambung dengan pertanyaan.

9. Kadang suka berkhayal dan bicara sendiri menceritakan fantasinya

10. Kadang bercerita ke satu tempat yang sebenarnya belum pernah di kunjunginya seolah-olah seperti nyata.

11. Konsentrasi rendah pada pekerjaan yang kurang disukainya/diminta oleh gurunya tapi sangat tinggi pada hal-hal yang menarik perhatiannya.

12. Sering membuat cara baru dalam menyelesaikan tugas/soal-soal dan kurang suka cara yang di ajarkan oleh gurunya.

13. Lebih suka permainan rangcang bangun seperti lego dsb.

14. Suka keluar dari kelompok dan melakukan aktivitasnya sendiri.

15. Sebagian ada yang sudah tahu membedakan jenis-jenis benda; seperti merek mobil, jenis pesawat dsb. dalam usia yang relatif sangat dini

16. Sulit diajari mengeja suku kata

17. Waktu kecil sulit membedakan huruf d dengan b

18. Jika menulis huruf sering terbalik antara W dengan M atau E dengan 3

19. Sulit mengerjakan soal-soal matematika logika/rumus-rumus

20. Sebagian lagi sulit mamahami maksud dari soal cerita matematika kecuali diberikan contoh analogi/perumpamaan dengan menggunakan alat bantu benda-benda.

21. Sering memandang ke atas dan terlihat seperti melamun

22. Kurang suka mencatat dan lebih suka memenuhi bukunya dengan gambar disana-sini.

23. Sering membaca melompat dan beberapa kata tertinggal atau terlompati

24. Jika sudah mengenal huruf/angka, ia mampu membaca urutan huruf/angka dari belakang atau dengan urutan terbalik dengan cepat & tepat.

25 Selalu menghindar jika di ajak belajar baca atau menulis, dengan berbagai alasan. Dan lebih suka menggambar atau bermain.

Memang tidak semuanya persis seperti saya, tetapi ini adalah Ciri-ciri anak yang berpikir dengan dominan otak kanan! Ya, saya lebih suka berimajinasi seperti sekarang ini, berimajinasi dan langsung saya tuliskan imajinasi saya. Entahlah, tapi bagi saya satu hal bahwa "Tidak Ada Orang Yang Bodoh, Yang Ada Orang Yang Tidak Mau Belajar". Karenanya, saya semenjak di bully itu belajar trus dengan berusaha menemukan apa yang menjadi hobi dan kesukaan saya, maka disitulah saya kembangkan kemampuan saya. Seperti saat ini, saya suka menulis, maka saya kembangkan kemampuan saya ini.

Dengan Bully yang saya terima dulu, saya jadi seperti sekarang, saya jadikan bully yang saya terima sebagai "cambuk diri" agar bisa lebih baik lagi. Dan saya malah jadi berterima kasih pada orang-orang itu :D karena dengan Bully itu saya bisa memacu diri. And Now, it's me. Tak Akan Pernah Berhenti Belajar, Karena Hidup Adalah Belajar. Terima kasih untuk yang sudah mem bully saya, ini memang dari segi positif yang saya ambil, tetapi saya hanya ingin katakan satu hal, STOP BULLY ga akan pernah ada yang namanya manusia itu sempurna! Dibalik kekurangan seseorang akan ada kelebihannya. Berikut kutipan yang saya ambil dari seorang yang pernah di bully juga tetapi malah di bilang Jenius akhirnya yaitu Albert Einsten: Kecerdasan tidak banyak berperan dalam proses penemuan. Ada suatu lompatan dalam kesadaran, sebutlah itu intuisi atau apapun namanya, solusinya muncul begitu saja dan kita tidak tahu bagaimana atau mengapa.